• S'informer sur le principe de l’éveil aux langues, ses dimensions culturelles et linguistiques et ses objectifs.
  • S’informer sur le principe de la comparaison des langues

  • Identifier les conditions favorables qui développent le goût d’apprendre une langue vivante
  • Identifier les pratiques d’enseignement motivantes pour favoriser l’apprentissage d’une langue vivante

  • S’informer sur la « Théorie des Intelligences multiples »
  • Identifier les spécificités de la « Théorie des Intelligences multiples »
  • Identifier des activités faisant appel aux différents types d’intelligence

  • Définir la notion de motivation
  • Définir la notion de jeu et l’approche ludique
  • Identifier les facteurs motivants dans l’apprentissage d’une langue vivante